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发展态势良好的护理学—已被国家列为一级学科

       长期以来,护理学一直作为临床医学一级学科下的二级学科发展,在生物医学模式及国内护理教育体系不健全的背景下,这种模式一定时期内推动了护理学科的进步。但随着社会的发展以及护理实践内容的不断扩大,护理学科内涵也不断扩展。护理作为临床医学二级学科的现状,已对我国护理学科发展,特别是高等护理教育(如学生培养定位、学位授予和培养类型确定等)造成限制。而从英、美、德、澳大利亚等发达国家经验看,护理需要成为医学门类下的一级学科。鉴于此,从2005年始,全国护理同仁协同努力,积极申请护理一级学科认定。经过近5年的努力,护理学终于被列入国务院学位办新修订的一级学科目录。下设四个二级学科:“基础护理学”,“临床护理学”,“社区和家庭护理学”,“护理心理和人文学”。

护理学

       大多数护士,骨科换到呼吸科照样能干,因为都是基础护理,没有大差别。”重庆护士学校表示,随着前年底国务院将护理学列为国家一级学科,专科护理是将来的发展方向,学科会细分为伤口造口护理、气道护理、皮肤护理、疼痛护理等多种门类。对护士来说,不仅要能做好基础护理,还要能观察病情、记录病案。

护理学专业

       现阶段,我国的护理学已形成了有自身特色的理论和体系,同时也形成了以人、健康、环境和护理为主的有学科特色的中心理念,有了从人的整体性出发来研究和促进人类身心健康的研究内容,护理学科的体制也已逐步的发展完善了。在护理学科的知识领域,量性研究发展的已较为成熟,质性研究方法也已趋于成熟了。护理学的教育体系也已经很完善了,我国共有博士招生点22个,硕士招生点65个。在国外的很多国家都已将护理学与牙科学和医学共同定位为一级学科,而在我国,绝大部分的专家学者从国内外的护理发展现状角度出发,也认为护理学应设为一级学科,这说明社会已经认可了护理学科的成熟度。通过以上的论述,我们对将护理学定位为一级学科的理论基础、护理学发展的实践需要以及护理学学科的成熟度三个方面的内容进行了详细的分析和探讨。如果能够解决将护理学定位为一级学科的问题,会对促进我国护理学的快速发展产生十分积极的作用,同时也能解决护理专业层次人才培养存在的种种问题,不但能够满足广大人民群众的健康需求,也能够为我国建设小康社会培养更加优秀的卫生保健人才,因此,将护理学定位为一级学科是十分必要的。


文章由 重庆护士专业学校 整理发布

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